Художественные средства обучения как возможность интеграции духовно-нравственного образования в учебный предмет «Обществознание»

Оцените материал

(0 голосов)

	Художественные средства обучения как возможность интеграции духовно-нравственного образования в учебный предмет «Обществознание»
	Коростелева А.А.
	Статья раскрывает возможности использования художественных средств обучения в рамках учебного предмета «Обществознание» как для повышения его учебно-воспитательной значимости, так и для успешной интеграции духовно-нравственного образования в названный курс. Рассматриваются такие художественные средства обучения, как символ, иллюстрации, художественные и библейские тексты, цветовая палитра, текстовой герой.
	2013, № 4, C. 171-186

Прочитано 5703 раз