Приоритеты модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике ХХ века

Rate this item
(0 votes)
открыть Приоритеты модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике ХХ века
Богуславский М.В.   
В статье характеризуется процесс модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике ХХ века. Рассматривается диалектика взаимодействия двух фундаментальных парадигм в развитии теоретических основ содержания общего образования: знаниевой и развивающей. Дана трактовка подходов к определению и формированию содержания общего образования в теориях и концепциях отечественных ученых – педагогов на протяжении ХХ века.
2012, № 6, C. 99-111
Read 5086 times