×

Warning

Failed deleting colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Failed deleting colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Failed deleting 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Failed deleting 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Failed deleting 3172363f79eacd8113eeb0c47f41f6ef.css

Failed deleting 26f15eaafefcc26bf39eff27020d8142.css

Failed deleting 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

Failed deleting 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе (249)

Rate this item
(0 votes)
открыть Юбилей академика РАО Ю.М. Колягина
Русаков А.А.   
25 апреля 2012 года отмечает свой восьмидесятипятилетний юбилей доктор педагогических наук, академик Российской академии образования, заслуженный деятель науки Российской Федерации, заслуженный учитель школы Российской Федерации Юрий Михайлович Колягин.
2012, № 2, C. 161-165
Rate this item
(0 votes)
открыть Будущее научных библиотек в свете юридических коллизий авторских прав и прав человека
Цапенко А.М.   
В статье дается анализ коллизий взаимодействия авторско-правового законодательства и фундаментальных прав человека на свободный доступ к информации в личных, научных или образовательных целях в отношении цифрового контента. Рассматриваются последствия изменения этих коллизий для будущего научных библиотек.
2012, № 2, C. 156-160
Rate this item
(1 Vote)
открыть Веб-квесты как методика обучения на основе Интернет-ресурсов
Нечитайлова Е.В.   
Показаны возможности использования Интернета как средства обучения в рамках классно-урочной системы. В качестве примера рассмотрена методика Веб-квестов. Автор статьи утверждает, что Веб-квесты могут способствовать созданию учебной мотивации для вовлечения учащихся в активную деятельность и развитию навыков критического мышления. Автор представляет как позитивные, так и негативные стороны использования Веб-квестов в преподавании. В статье также обсуждается технология использования видео («YouTube») на уроках
2012, № 2, C. 147-155
Rate this item
(0 votes)
открыть Интерактивный УМК – системный интегратор традиционных и цифровых учебных материалов
Цветкова М.С.   
Система учебно-методических комплектов (УМК) на уровне школьного образования представляет собой систему учебников и учебно-методических материалов по всем школьным предметам, которая создаётся на базе единой концепции и включает не только традиционные, но и современные цифровые образовательные ресурсы, web-сайты, мультимедиа, компьютеры и устройства. Как объединить все системные составляющие УМК? Этот вопрос открыт для обсуждений, однако, несомненно, есть и идеи, и опыт системного решения.
2012, № 2, C. 125-146