×

Предупреждение

Не удалось удалить colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Не удалось удалить colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Не удалось удалить 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Не удалось удалить 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Не удалось удалить 3172363f79eacd8113eeb0c47f41f6ef.css

Не удалось удалить 26f15eaafefcc26bf39eff27020d8142.css

Не удалось удалить 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

Не удалось удалить 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

Оцените материал
(0 голосов)
открыть История учебника для начальной школы как научная тема
Маркарова Т.С.   Безрогов В.Г.   
Данный номер нашего журнала является тематическим и посвящен истории учебников начальной школы. Структурирован он по хронологическому принципу, поэтому его рубрики отличаются от обычных. Настоящая статья – вводная, в которой мы обозначаем важность самой темы, а также освещаем результаты научных исследований по ней.
2012, № 5, C. 5-8
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Болонский процесс как построение единого образовательного пространства стран Европы
Вяземский Е. Е.   Евладова Е. Б.   
В статье раскрывается основное содержание Болонского процесса. Анализируются итоги его реализации в странах Европы. Рассматриваются особенности реализации Болонского процесса в российском высшем профессиональном образовании.
2011, № 1, C. 11-17
Оцените материал
(0 голосов)
открыть В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика»    
Тема номера 3 за 2012 год - "Проблемы непрерывного профессионального образования". Представлено содержание номера с аннотациями статей.
2012, № 4, C. 158-161
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Модернизация высшего гуманитарного образования: взаимовлияние традиций и инноваций
Лобзаров М. В.   
Характеризуются изменения, которые должны объективно произойти в педагогическом образовании на стадии информационного развития социума. Обосновываются подходы к сохранению традиций российского высшего гуманитарного образования.
2010, № 5, C. 13-18
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Детское чтение в дореволюционной Pоссии. Опыт современного исследования
Цапенко А.М.   
Представлен обзор двухтомного альбома, посвященного детским иллюстрированным книгам, которые издавались в России до октября 1917 года, подготовленного к публикации известным библиофилом и исследователем старой книги Михаилом Вадимовичем Сеславинским.
2012, № 4, C. 148-153
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Американские школы: четыре больших вопроса
Ланин Б.А.   
В рецензии на основе анализа материалов известного научного журнала The Wilson Quarterly (выпуска 2011Autumn) рассматриваются четыре «больших вопроса», которые в центре внимания современных исследователей американского образования: 1) нужны ли на экзаменах тесты; 2) кто руководит образованием; 3) всем ли следует учиться в университете или колледже; 4) хватает ли 600 миллиардов долларов ежегодно на образование.
2012, № 4, C. 143-147
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Верность: Георгию Николаевичу Филонову – 90 лет !
Редакционная статья    
18 августа 2012 года исполнилось 90 лет Георгию Николаевичу Филонову – действительному члену РАО, доктору философских наук, профессору, советнику президента РАО.
2012, № 4, C. 141-142
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Возрастные особенности развития основных видов движений и физических качеств у детей дошкольного возраста (в условиях направленного физического воспитания)
Безденежных Г.А.   
Представлены результаты исследования уровня физической подготовленности и уровня развития двигательной образованности дошкольников, выявлены возрастные особенности развития физических качеств и формирования двигательных умений и навыков.
2012, № 4, C. 132-140
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Возможности использования портфолио в сфере дополнительного образования
Михайлова Н. Н.   Юсфин C. М.   
В статье определяется целостная задача образования – сохранение сбалансированности дуализма «индивидуализация – социализация», что является объективной данностью человека. Обосновывается, что объективной составляющей образования становится такая педагогическая деятельность как «педагогическая поддержка», работающая в доминанте на индивидуализацию ребенка в социальных условиях, особенно, в сфере дополнительного образования. Доказывается, что портфолио имеет достаточный потенциал при адекватном использовании в педагогической деятельности как педагогическое средство, способное реализовывать задачу индивидуального становления в сфере дополнительного образования.
2010, № 6, C. 85-89
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Измерение присутствия в Интернете образовательных учреждений
Антопольский А.Б.   Поляк Ю.Е.    Усанов В.Е.   
Вебометрика - сравнительно новая дисциплина, занимающаяся количественным анализом Интернет-контента. Вебометрический индекс является важным показателем деятельности научных и образовательных учреждений. В работе предлагается оригинальная методика оценивания веб-сайтов, базирующаяся на мировом опыте и учитывающая отечественные реалии. В приложении приведены результаты рейтинга организаций науки и образования.
2012, № 4, C. 117-131
Страница 19 из 37